راهنمايي و مشاوره همواره در زندگي از نقش بسيار مهمي برخوردار بوده است و وجوه افتراق بين انسانها از يكسو و پيچيدگي هاي نظام اجتماعي از سوي ديگر اين امر مهم را امروزه بيشتر جلوگر مي كند. به اين جهت دفتر مشاوره دبيرستان و مركز پيش دانشگاهي نمونه دولتي شيخ كليني همواره سعي داشته تا زمينه هاي مناسبي براي انطباق و سازگاري دانش آموزان اين واحد آموزشي كه در سن تغيير و تحول و ورود به عرصه هاي اجتماعي ايجاد نمايد

به منظور اجراي مطلوب فعاليت هاي پيش بيني شده در زمينه مشاوره سازشي و هدايت تحصيلي كه قسمت عمده اي از فعاليت دفتر مشاوره مي باشد، فعاليتهاي اين واحد به دو بخش فعاليت هاي مستمر و فعاليت هاي غير مستمر تقسيم گرديده است كه در زير به آن اشاره شده است.فعاليت هاي مستمر در طول سال تحصيلي

1 - پاسخ گويي به نامه هاي دانش آموزان و مكاتبات صندوق ارتباط با مشاور.2 - مطالعه بخش نامه ها و نامه هاي رسيده و پاسخگويي و مكاتبات روزمره اداري در ارتباط با مشاوره

3 - راهنمايي و مشاوره فردي و گروهي دانش آموزان

4 - تدريس درس برنامه ريزي تحصيلي و شغلي و انجام فعاليت هاي مربوط به آن

5 - پي گيري مشكلات موردي دانش آموزان و ثبت گزارشات مربوط

فعاليت هاي غير مستمر دفتر مشاوره در طول سال تحصيلي

- شركت در جلسات عمومي دبيرستان به منظور هماهنگي با ساير كاركنان

- شركت در جلسات شوراي دبيران به منظور ايجاد هماهنگي با آنان

- شركت در جلسات ماهانه مشاوران در اداره آموزش و پرورش و گذراندن

دوره هاي ضمن خدمت

- درخواست پرونده تربيتي و تحصيلي دانش آموزان ورودي از مدارس ديگر و بررسي آن

- ارسال پرونده هاي تربيتي و تحصيلي دانش آموزان انتقالي به مدارس ديگر.

- معرفي رشته هاي تحصيلي دانشگاهي به صورت هفتگي از طريق تابلوي پيام مشاور.

- نصب هفتگي نشريه پيك سنجش بر تابلوي اعلانات دانش آموزان به منظور آگاهي از اخبار.

- حضور در كلاسهاي پيش دانشگاهي جهت پاسخگويي به سوالات در مورد كنكور دانشگاه و نحوه پر كردن تقاضا نامه ثبت نام آزمون سراسري موسسات آموزش عالي.

- هماهنگي با مدير دروس در مورد نحوه كار دبيران راهنما و چگونگي ارزشيابي از آموخته هاي دانش آموزان.

- برگزاري تست ريون از دانش آموزان سال اول (تصحيح و تفسير آن).

- پيگيري و رسيدگي به مشكلات دانش آموزان معرفي شده از سوي دفتر معاونت محترم دبيرستان.

- توزيع كارنامه هاي كنكور آزمايشي اداره كل شهرستانهاي استان تهران بين دانش آموزان و دادن اطلاعات در مورد درصدها و نمرات كسب شده در آزمونها و تهيه ليست دانش آموزان شركت كننده به ترتيب رتبه در مدرسه، منطقه و استان.

- تهيه فرم نظرخواهي دبيران در مورد دانش آموزان سال اول جهت لحاظ در هدايت تحصيلي دانش آموزان.

- انتخاب دانش آموزان مستعد واجد شرايط و معرفي آنان جهت شركت در المپيادهاي عليم در رشته هاي فيزيك، شيمي و رياضي در مرحله اول منطقه اي و مرحله دوم استاني.

- شناسايي دانش آموزان علاقمند و واجد شرايط جهت شركت در المپياد اختصاصي دبيرستان امام صادق عليه السلام.

- همكاري با مسئول رايانه در جهت تكميل فرم 201 ارسالي از اداره آموزش و پرورش در مورد مشخصات و اطلاعات دانش آموزان.

- شناسايي دانش آموزاني كه پدر يا مادر آنها فوت كرده است و معرفي آنان به مديريت مدرسه جهت اعطاي كمكهاي مالي .

- تكميل فرم شماره 1 دانش آموزان در مورد اطلاعات فردي.

- تكميل فرم شماره 3 و 4 توسط دانش آموزان و والدين، جمع آوري آنها و استخراج اطلاعات بدست آمده جهت لحاظ در هدايت تحصيلي دانش آموزان. (فرم به پيوست مي باشد).

- برگزاري آزمون رغبت سنج هالند از دانش آموزان پايه اول جهت هدايت تحصيلي.

- تكميل فرم شماره 5 جهت دانش آموزان سال اول. (فرم به پيوست مي باشد)

- تكميل كارت شماره 3 در ارتباط با تفسير تست هاي انجام شده. (فرم به پيوست مي باشد).

- تشكيل جلسات پرسش و پاسخ به صورت پايه اي براي دانش آموزان كلاسهاي اول ودوم وسوم با دعوت از مديريت و معاونان آموزشي و تربيتي محترم دبيرستان.

- دعوت از اولياي دانش آموزاني كه مشكلات خاص دارند.

- نظارت جنبي بر امتحانات جهت ايجاد محيط مناسب رواني براي دانش آموزان.

- تشكيل نمايشگاه به مناسبت هفته مشاغل و ارائه آثار دانش آموزان در ارتباط با مشاغل در محل دفتر امور تربيتي دبيرستان و برپايي جلسه سخنراني در مورد رشته مهندسي شيمي توسط عضو هيئت علمي دانشگاه امام حسين (ع).

- شركت در جلسات انجمن اولياء و مربيان و توضيح در مورد نظام سالي واحدي.

- بررسي نهايي محتويات پرونده تربيتي - تحصيلي و برر سي هاي مشاوره اي.

- اعلام نمرات و امتيازات مشاوره اي دانش آموزان به مديريت محترم جهت ابلاغ به مسئول رايانه.

- تكميل فرم گزارش آمار تنوع و فراواني مشكلات رفتاري دانش آموزان.

- تكميل فرم گزارش عملكرد صندوق مشاوره در شش ماهه اول.

- پيگيري جهت تشكيل كلاسهاي فوق العاده جهت دانش آموزان سال سوم.

- پاسخگويي به سوالات و مشكلات تحصيلي و سازشي كليه دانش آموزان و مراجعان به دفتر مشاوره در طول سال تحصيلي.

- معرفي دانش آموزاني كه مشكلات خاص دارند به مراكز درماني با هماهنگي هسته مشاوره اداره آموزش و پرورش ناحيه 2 اسلامشهر.

- آشنا كردن دانش آموزان با اهداف و برنامه هاي مشاوره اي و نقش مشاور در مدرسه و جامعه.

- آشنا كردن دانش آموزان با ساختار نظام سالي واحدي و قوانين و دستور العملها و مقررات آموزشي.

- كمك به دانش آموزان در برنامه ريزي درسي و روش هاي مطالعه (روش هاي كلي و چهارچوب).

- انتقال بعضي از نظرات دانش آموزان به مديريت در مورد مسائل درسي و دبيران در جهت بهبود فرايند آموزش.

در پايان متذكر مي شود، دفتر مشاوره علاوه بر فعاليت هاي فوق الذكر همواره سعي داشته زمينه يك ارتباط دوستانه را با دانش آموزان فراهم سازد و با همكاري ساير دبيران و عوامل اجرايي دبيرستان جهت شكوفا شدن استعدادهاي دانش آموزان و پيشگيري از مشكلات اخلاقي و رفتار و تحصيلي آنان گام بردارد.

بخش بسيج آموزشگاه با مسئوليت و نظارت مسئول بسيج مدرسه هر ساله از دانش آموزان علاقمند عضو مي گيرد و به فعاليت وامي دارد

فعاليت دانش آموزان بسيجي در زمينه هاي مختلف مي باشد مانند آموزش - تبليغات - فرهنگي و... كه هر گروه توسط يك سرگروه رهبري مي شوند

سرگروهها داراي كارت بسيجي فعال بوده و اعضاي گروه كارت بسيجي عادي دارند

يكي از بخشهاي مهمي كه در اين دبيرستان به آن توجه مي شود ورزش مي باشد

مربي ورزش آموزشگاه با كمك دانش آموزان فعال و علاقمند زمين فوتبال و بدمينتون واليبال و بسكتبال را در حياط آموزشگاه خط كشي نموده است

همچنين يكي از اتاق هاي مدرسه را به بازي تنيس روي ميز اختصاص يافته كه داراي دو ميز تنيس مي باشد و دانش آموزان در زنگهاي ورزش يا فراغت مي توانند از آن استفاده نمايند

گفتني است كه دانش آموزان اين مدرسه در مسابقات مختلف ورزشي در سطح آموزشگاه و منطقه مقامهاي مختلفي را بدست آورده و جوايز ارزنده اي دريافت نموده اند

در طول سال به مناسبت هاي مختلف از جمله دهه فجر - روز دانش آموز و ... مسابقات ورزشي برگزار مي گردد و به افراد يا تيم هاي برنده در مسابقات جوايزي از طرف آموزشگاه اهدا مي شود

سالن غذا خوري

سالن غذاخوري آموزشگاه در كنار آشپزخانه قرار گرفته و داراي مساحتي قريب به 300 متر مربع مي باشد

دانش آموزان جهت تناول وعده هاي مختلف غذايي خود پس از تهيه فيش غذا به سالن مراجعه كرده و غذاي خود را دريافت كرده و در كنار هم در فضايي صميمي به صرف غذا مشغول مي شوند

سعي شده است فضاي داخلي سالن غذاخوري هم از جهت نورگيري و هم از جهت تزئين مناسب باشد تا دانش آموزان با آرامش و آسايش دقايقي را در آن سپري نمايند

صندلي ها و ميزهاي سالن غذاخوري از نوع قابل شستشو مي باشد تا بطور مرتب پاكيزه و تميز نگه داشته شوند