 كار گاه هاي آموزش فيزيك
فيزيك : چگونه مفاهيم فيزيك را درك كنم ؟ تا به حال به آسمان فكر كرده ايد ؟ تا به حال فكر كرده ايد كه چرا ابرها نمي افتند ؟ چرا آسمان آبي به نظر مي رسد ؟ يا رنگين كمان چگونه تشكيل مي شود ؟ ترن هوايي يك شهر بازي را در نظر بگيريد ، هيچ فكر كرده ايد چرا ترن هوايي به زمين پرتاب نمي شود و چگونه مسير دايره اي خود را ادامه مي دهد ؟ اگر به اطرافتان نگاه كنيد تعداد زيادي از اين سئوالات ، ذهن شما را فرا مي گيرد . ما در اين كلاس سعي خواهيم كرد كه آمادگي ذهني دانش آموزانرا جهت تجزيه و تحليل و پاسخگويي به چنين سئوالاتي فراهم آوريم . آزمايشهاي چهاردهگانه فيزك يك سنگ و يك پر را با هم از پشت بام خانه تان پرتاب كنيد به نظر شما كدام يك زودتر به زمين مي رسند؟پس چرا گاليله با آزمايش اثبات كردكه هر دو هم زمان به زمين مي رسند ؟ چه قدر مدارها الكتريكي را مي شناسيد؟ دوست داريد شما هم چراغ چشمك زن بسازيد ؟ مي دانيد عينك يك آدم دوربين با عينك يك آدم نزديك بين چه تفاوتي دارد ؟ دوست داريد كار با عدسي ها را ياد بگيريد يا خود يك عدسي بسازيد ؟ آزمايش هاي فيزيك پايان ناپذير ند چهارده آزمايش هيجان انگيز ! شما چه آزمايش هاي ديگري مي شناسيد … بياييد با هم آزمايش كنيم و وسيله بسازيم ! رباتيك مقدماتي ( خاص دوم و سوم راهنمايي ) آشنايي مقدماتي با الكترو نيك - مكانيك و نرم افزار كه اين كارگاه با اهداف آشنايي با مراحل طراحي ساخت و پيدا كردن روحيه پيش بيني و آزمايش آشنايي با ارتباط علوم ، يافتن روحيه جستجو و عيب يابي نجوم مقدماتي و پيشرفته
نجوم مقدماتي : در كلاس نجوم مقدماتي آموزش مفاهيم پايه نجومي - ( ابزار سازي - ساخت ابزار نجومي )- شناخت كل منظومه شمسي شامل مباحث تقشه خواني - تحول ستاره ها و بازديد از مراكز نجومي تهران نجوم پيشرفته : ادامه كلاس سال گذشته اختر فيزيكي ، تحول ستاره ها ، مفاهيم پايه اختر فيزيك ( سرعت - اثر دوپلر و … ) و همچنين ساخت ابزار نجومي ( طيف سنج و … ) بازديدهايي از مراكز نجومي تهران آنچه در كلاسهاي نجوم تا كنون گذشته: 83/8/7: مقدماتي: در اربطه با پيدايش عالم و نظريه هاي گوناگون آن بحث شد. همچنين در رابطه با عقايد مردمان باستان در مورد شكل زمين و تكميل شدن اين نظريه ها و همچنين اثبات گرد بودن زمين و مطرح كردن چند مساله و بالاخره كامل شدن نظريه هاي نجومي درباره زمين و ديگر سيارات از جمله فرضيه زمين مركزي و خورشيد مركزي بحث شد. 83/8/14: مقدماتي:اين جلسه در رابطه با مفاهيم اوليه فاصله در نجوم و طرح مسائلي براي درك اين مسئله زيرا فاصله هاي نجومي در مقايسه با فاصله هايي كه در روي زمين مورد استفاده قرار مي گيرند بسياربزرگتر است. همچنين آشنايي با قوانين حركت و چگونگي حركت سيارات در مدارهايشان در منظومه شمسي (قوانين كپلر) پيشرفته:دروه مفاهيم سال پيش با طرح سوالات مختلف نجومي و بحث بر روي آنها از جمله تعريف هاي واحد نجومي،سال نوري و مفاهيم حركت و پيمايش روي كره سماوي و بحث بر روي دستگاه مختصات استوايي و مفهوم روز نجومي و روز خورشيد و اختلاف آنها و....بعلاوه ديدن فيلم آسمان و جستجو در اتاق سمعي بصري. 83/8/28: پيشرفته:بررسي دنباله مفاهيم اختر فيزيكي از جمله تعيين فاصله ستاره ها از زمين با استفاده از فرمول: 1 تقسيم بر اختلاف منظر ستاره بر حسب ثانيه قوس برابر است با فاصله ستاره(بر حسب پارسك) تعريف مفاهيم پارسك واختلاف منظر و بحث درباره طيف نوري آنها 0+ نمايش چند اسلايد از صورتهاي فلكي زمستاني مقدماتي:ادامه بحث درباره شناخت منظومه شمسي، اين جلسه مربوط به مباحث باقي مانده از خورشيد اختصاص داشت ، نظير ميدان مغناطيسي خورشيد، شراره هاي خورشيدي، بادهاي خورشيدي، و لكه هاي خورشيدي. در ادامه بحث كنفرانس كوتاه بچه ها درباره سياره عطارد اجرا شد و سپس مطالب و مفاهيم باقي مانده از اين سياره در كلاس گفته شد. از جمله جو و ميدان مغناطيسي آن و دليل اختلاف دماي عطارد و همچنين گردش انتقالي و گردش وضعي عطارد مورد بحث قرار گرفت. در انتها نيز چند نمونه اسلايد از منظومه شمسي به نمايش در آمد. كارگاه پل ماكاروني دراين كارگاه دانش آموزان مدل سازه يك پل را بوسيله نرم افزار طراحي كرد و بطور عملي با استفاده از ماكاروني وچسب مي سازند و در نهايت در يك مسابقه با يكديگر رقابت مي پردازند اهداف - آشنايي با مراحل طراحي و ساخت پيدا كردن روحيه بهتر آزمايش و شبيه سازي پيش از ساخت و پيدا كردن روحيه كار گروهي
|
